Milliken contro Bradley - Milliken v. Bradley

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Milliken contro Bradley
Sigillo della Corte Suprema degli Stati Uniti
Discussione 27 febbraio 1974 Decisione
25 luglio 1974
Nome completo del caso Milliken , Governatore del Michigan, et al. v. Bradley, et al.
Citazioni 418 US 717 ( più )
94 S. Ct. 3112; 41 L. Ed. 2d 1069; 1974 US LEXIS 94
Caso storico
Prior Bradley v. Milliken , 433 F.2d 897 ( 6 ° Cir. 1970); 438 F.2d 945 (6 ° cir. 1971); 338 F. Supp. 582 ( ED Mich. 1971); 345 F. Supp. 914 (ED Mich. 1972); ha affermato, 484 F.2d 215 (6 ° Cir. 1973); cert. concesso, 414 US 1038 (1973).
Successivo In custodia cautelare, Bradley v. Milliken , 402 F. Supp. 1096 (ED Mich. 1975); confermato e rinviato, 540 F.2d 229 (6 ° Cir. 1976); cert. concesso, 429 US 958 (1976); affermato, 433 US 267 (1977).
Holding
La Corte ha ritenuto che "[senza] dimostrazione di una violazione significativa da parte dei 53 distretti scolastici periferici e nessuna prova di qualsiasi violazione o effetto interdistrettuale", il rimedio del tribunale distrettuale era "del tutto inammissibile" e non giustificato da Brown v. Board of Education (1954).
Appartenenza al tribunale
Capo della giustizia
Warren E. Burger
Giudici associati
William O. Douglas   · William J. Brennan Jr.
Potter Stewart   · Byron White
Thurgood Marshall   · Harry Blackmun
Lewis F. Powell Jr.   · William Rehnquist
Opinioni di casi
Maggioranza Burger, affiancato da Stewart, Blackmun, Powell, Rehnquist
Concorrenza Stewart
Dissenso Douglas
Dissenso White, affiancato da Douglas, Brennan, Marshall
Dissenso Marshall, affiancato da Douglas, Brennan, White
Leggi applicate
Const. modificare. XIV

Milliken v. Bradley , 418 US 717 (1974), è stato un caso significativo della Corte Suprema degli Stati Uniti che si occupava del pianificato trasporto di segregazione degli studenti delle scuole pubbliche attraverso le linee distrettuali tra 53 distretti scolastici nella metropolitana di Detroit . Riguardava i piani per integrare le scuole pubbliche negli Stati Uniti a seguito della decisione Brown v. Board of Education (1954).

La sentenza ha chiarito la distinzione tra segregazione de jure e de facto , confermando che la segregazione era consentita se non era considerata una politica esplicita di ciascun distretto scolastico. In particolare, la Corte ha ritenuto che i sistemi scolastici non fossero responsabili della desegregazione attraverso le linee distrettuali a meno che non si potesse dimostrare che ciascuno di loro si era deliberatamente impegnato in una politica di segregazione. Il caso non si è esteso a Swann v. Charlotte-Mecklenburg Board of Education (1971), il primo caso importante della Corte Suprema riguardante gli scuolabus.

sfondo

Segregazione educativa negli Stati Uniti

Brown v. Board of Education è stata una storica sentenza di desegregazione, ma difficile da attuare. Il caso, inoltre, non ha preso in considerazione molte fonti di segregazione negli Stati Uniti, inclusa una migrazione in corso di persone di colore nelle città, la fuga dei bianchi verso i sobborghi e le politiche e le pratiche che hanno vietato ai non bianchi le abitazioni suburbane. Negli anni '70, molti distretti scolastici urbani avevano una super maggioranza di studenti neri. La segregazione educativa era quindi diffusa, con barriere razziali informali sotto forma di numerose pratiche sottilmente camuffate che si opponevano ai neri che vivevano nei sobborghi.

Detroit

Metro Detroit è una delle città più segregate degli Stati Uniti. Durante la Grande Migrazione , la città guadagnò una grande popolazione nera, che fu esclusa all'arrivo dai quartieri bianchi. Questa esclusione è stata imposta dalla discriminazione economica (redlining), clausole di esclusione negli atti di proprietà, nonché dalla violenza (distruzione di proprietà inclusi incendi dolosi e attentati, nonché aggressione). Alcune delle politiche discriminatorie a Detroit finirono quando la consapevolezza pubblica aumentò e divenne più sensibile al movimento nazionale per i diritti civili, che iniziò dopo la seconda guerra mondiale, e con l'aumento del potere di voto dei neri nei distretti cittadini. I cambiamenti hanno permesso ai neri di trasferirsi in altri quartieri della città, ma alcuni quartieri hanno resistito e per la maggior parte si sono verificati cambiamenti minimi o nulli delle pratiche segregative nei sobborghi.

A metà degli anni '70, più di due terzi degli studenti del sistema scolastico di Detroit erano neri.

Storia procedurale

Il 18 agosto 1970, la NAACP ha intentato una causa contro i funzionari dello stato del Michigan, incluso il governatore William Milliken . Il processo originale iniziò il 6 aprile 1971 e durò 41 giorni. La NAACP ha sostenuto che, sebbene le scuole non fossero ufficialmente segregate (solo bianche), la città di Detroit e lo Stato, rappresentato dalle contee circostanti, avevano adottato politiche per aumentare la segregazione razziale nelle scuole. La NAACP ha anche suggerito una relazione diretta tra pratiche abitative sleali (come il redlining ) e segregazione educativa. Il giudice distrettuale Stephen J. Roth ha inizialmente negato la mozione dei querelanti per un'ingiunzione preliminare.

La Corte d'Appello del Sesto Circuito ha stabilito che "l'attuazione del piano del 7 aprile è stata [incostituzionalmente] ostacolata dall'azione dello Stato nella forma della legge legislativa del Michigan" e ha rinviato il caso per un processo accelerato nel merito.

In custodia cautelare dinanzi alla Corte distrettuale, il giudice Roth ha ritenuto lo Stato del Michigan e i distretti scolastici responsabili della segregazione e ha ordinato l'attuazione di un piano di desegregazione.

La Corte d'Appello del Sesto Circuito ha confermato alcune delle decisioni, in particolare la segregazione ufficiale praticata dal distretto scolastico della città, ma ha negato il giudizio sul rapporto tra segregazione abitativa e istruzione. La Corte ha specificato che era responsabilità dello Stato integrarsi in tutta l'area metropolitana segregata.

I funzionari accusati hanno presentato ricorso alla Corte Suprema, che ha sollevato il caso il 27 febbraio 1974.

Decisione della Corte

La Corte Suprema ha ribaltato i tribunali di grado inferiore con una decisione da 5 a 4, ritenendo che i distretti scolastici non fossero obbligati a desegregare a meno che non fosse stato dimostrato che le linee erano state tracciate con intenti razzisti da parte dei distretti. Pertanto, le linee superficialmente arbitrarie tracciate dalle agenzie statali che producevano distretti segregati non erano illegali.

La Corte ha ritenuto che "[senza] dimostrazione di una violazione significativa da parte dei 53 distretti scolastici periferici e nessuna prova di qualsiasi violazione o effetto interdistrettuale", il rimedio del tribunale distrettuale era "totalmente inammissibile" e non giustificato da Brown v. . La Corte ha osservato che la desegregazione , "nel senso di smantellare un sistema scolastico duale", non richiedeva "alcun particolare equilibrio razziale in ogni" scuola, classe o classe ". La Corte ha convenuto che i diritti costituzionali dei neri erano stati violati dal distretto scolastico del Comune; i risultati segregativi che coinvolgono i distretti suburbani non hanno reso responsabili i distretti suburbani né lo Stato del Michigan.

La Corte ha inoltre sottolineato l'importanza del controllo locale sul funzionamento delle scuole.

Dissensi

L'opinione dissenziente del giudice Thurgood Marshall affermava che:

Le linee del distretto scolastico, per quanto tracciate in modo innocente, saranno sicuramente percepite come recinzioni per separare le razze quando, in base a un decreto riservato a Detroit, i genitori bianchi ritirano i loro figli dalle scuole della città di Detroit e si trasferiscono in periferia per continuarli in tutto- scuole bianche.

L'opinione dissenziente del giudice Douglas ha affermato che:

La decisione odierna ... significa che non vi è violazione della clausola sulla parità di protezione sebbene le scuole siano segregate per razza e sebbene le scuole nere non siano solo "separate" ma "inferiori". ... Il Michigan da un dispositivo o l'altro ha finito Negli anni sono nati distretti scolastici neri e distretti scolastici bianchi, il compito dell'equità è quello di fornire un sistema unitario per l'area interessata dove, come qui, lo Stato si lava le mani delle proprie creazioni.

Impatto del caso

La decisione della Corte Suprema richiedeva al distretto scolastico della città di Detroit di ridistribuire il numero relativamente piccolo di studenti bianchi più ampiamente in tutto il distretto. Secondo il professore di Wayne State John Mogk, la decisione ha anche consentito la fuga dei bianchi che ha ri-trincerato la segregazione della città. Le Detroit Public Schools sono diventate ancora più sproporzionatamente nere nei due decenni successivi (con il 90% di studenti neri nel 1987).

Questo risultato ha riaffermato il modello nazionale delle scuole cittadine frequentate principalmente da persone di colore, con le scuole suburbane circostanti frequentate per lo più da bianchi.

Guarda anche

Riferimenti

link esterno